澳大利亞悉尼城市風光。 　　新華社發

　　從小喜歡醫學

　　年幼時，鄧遙就對醫學非常感興趣。她捧著一本名叫《白細胞大戰細菌》的人體學啟蒙圖書看入了迷。到了中學，在眾多學業課程中，生物最令她情有獨鐘。直到現在，鄧遙還記得，有一節有關心臟血液循環的課，書本上復雜的人體系統讓她覺得特別奇妙。

　　高考后，鄧遙選擇了護理學專業，在本科期間她接觸和學習了許多醫學類基礎知識，比如解剖學、生理學和病理學等。一次和專業相關的實習讓她明確了今后的職業發展方向。

　　“在醫院實習的時候，我發現護士的工作更多涉及打針、發藥和病情巡視，相對而言，工作職能有局限。”鄧遙說，“護士不能獨立做決定，需要通知醫生來診療。我渴望成為一名醫生，通過自己的能力幫助患者好轉、痊愈。”

　　后來，鄧遙參加了學校與美國紐約市立大學聯合組織的暑期交換項目，這次短暫的海外學習經歷，讓她確定了未來出國學醫的打算。

　　她將出國的目的地鎖定在了南半球的澳大利亞。英美國家知名高校的醫學院對國際生開放的名額較少，申請要求更為嚴苛。鄧遙是跨專業申請，相比之下澳大利亞高校的入學標准相對寬鬆。鄧遙說，澳大利亞高校看重MCAT（醫學院入學考試）的成績。

　　在澳大利亞眾多院校中，鄧遙最喜歡悉尼大學。除了醫學研究，悉尼大學注重臨床和實踐。不過，在咨詢了學長學姐后，鄧遙發現想申請到臨床醫學難度很大，她使出了渾身解數。“我當時的備考力度和高考前不相上下，幾乎是每天早上起來就學習，一直到晚上睡覺。”功夫不負有心人，她取得了MCAT排名前5%的優異成績，進入了悉尼大學。

　　適應留學環境

　　剛開學時，鄧遙發現語言是一個難題。在課堂上，老師教授的內容，鄧遙不能完全理解，回家需要反復觀看錄播視頻。醫學生的課程量很大，不僅有面授課，還有動輒六七個小時的線上視頻課。

　　日常的交流溝通也並不輕鬆，臨床醫學很依賴口語。從學生入學的第一個月起，學校就安排他們去醫院實習。到病房練習問診、檢查，這對鄧遙來說是不小的挑戰。在實操經歷中，最令她印象深刻的是問診一位有濃重希臘口音的患者，鄧遙只能聽懂患者一半的表達，溝通有難度。鄧遙說面對這種情況別無他法，只能用更多的時間去積累和練習。

　　作為一名留學新生，鄧遙不僅要適應語言，還需跟上快速的教學節奏。幸運的是，悉尼大學有完善的國際學生支持系統，輔導老師在了解了鄧遙的困境后，建議她組建自己的學習小組，通過互講內容，彼此提升。

　　鄧遙聽取了建議，和班上的4名同學創建了學習小組，一同約定每周六抽出固定時間討論這一周專業課的重點。鄧遙說：“我覺得這不僅是有效的學習方法，也是一個和朋友交流放鬆的機會。”她的英語能力飛速提升。

　　刻苦學習之余，鄧遙也利用碎片時間享受留學生活，比如和同學、朋友游泳，參加舞蹈課，或者出門爬山，欣賞澳大利亞美麗的自然風景。她說適當停下腳步歇歇也很重要。

　　談到未來的發展規劃，鄧遙說她會扎扎實實地走下去，“從具體的實踐中找到最適合我的垂直專業領域，最終我會成為一名專業的醫生。”

分享讓更多人看到